Туризм можно рассматривать с различных точек зрения. Для кого-то это отдых, для кого-то – труд. Кто-то ищет в туризме новых эмоций и впечатлений, а кто-то стремится окунуться в ностальгическую волну, посетив места своей юности или детства. Туризм также можно рассматривать и как дополнительный стимул и мощное практическое подспорье в изучении иностранных языков.
Прежде чем начать самостоятельное изучение иностранного языка, для начала нужно ответить себе на простой вопрос: «Для чего (для каких целей) вам нужно знание иностранного языка?». В зависимости от того, какой будет ответ на этот вопрос, во многом зависит и методика обучения.
Понятно, что если ваша цель заключается в том, чтобы стать профессиональным переводчиком в бюро переводов, самостоятельного курса обучения в общем случае вряд ли будет достаточно: для этого надо пройти всестороннее комплексное обучение в специализированном учебном заведении и большую практику на протяжении нескольких лет. Та же практика показывает, что полное практическое освоение языка на базовом уровне его носителя может занять срок от пяти до десяти лет.
Но если допустить, что стезя того же профессионального переводчика с итальянского на русский язык нас не слишком интересует, а необходим лишь первичный практический языковой минимум, самостоятельные путешествия по миру и активный заграничный туризм послужат как раз той отправной точкой и стимулом к изучению иностранного языка на уровне простого житейского общения.
Этого уровня в большинстве случаев оказывается более чем достаточно, чтобы не чувствовать себя зажатым в постижении мира, а свободно общаться и понимать на элементарном бытовом уровне представителей других языковых культур.
Профессионалы говорят, что достижение подобного начального языкового уровня возможно после приблизительно сорока учебных часов, что дает знание 2-4 тысяч слов и основных времен глаголов, на базе которых можно легко строить вопросительно-повествовательные предложения, в основном используемые в обиходной речи.
Но практическая сторона изучения языка, которую дают самостоятельные путешествия по другим странам, может существенно уменьшить выделенное на обучение академическое время. А один самостоятельный живой диалог с носителем языка (и на его территории) стоит нескольких часов, проведенных в учебном классе.
